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25 octubre 2012

CARTA A UN ALUMNO-A

Terminando con este proceso de carteo quiero compartir también esta misiva que le dirige un maestro a sus alumnos. Está hecho, con todo el cariño del mundo pues sabemos con quién trabajamos, donde lo hacemos, con qué recursos contamos, ... en definitiva, estamos de verdad enamorados de nuestro trabajo.  Pero es una lástima que actitudes no permisivas desde la perspectiva que deseen lleguen a minar nuestra moral pudiendo llegar al desaliento, a nuestro descontento y lo peor, tener que acudir a nuestros puestos de trabajo sin ganas, sin motivación alguna y deseando que las horas pasen. 
Vaya por tanto este mensaje a todos los padres y madres de nuestros alumnos para que vean en la figura de nosotros, maestros y maestras, como los responsables de lo que vayan a ser sus hijos el día de mañana, pero sin olvidar su corresponsabilidad en este proceso.
Por último quiero dedicar esta entrada a Noemí, mi directora, que por las razones sabidas por toda la Comunidad Educativa, nos deja. Un beso enorme y cuenta siempre con nuestro apoyo.

Juan Jesús González Amador, profesor del centro.


CARTA A UN PROFESOR-A

Muchas son las misivas que nos llegan a nosotros profesores por parte de nuestros alumnos. Algunos solo con su actitud ante el estudio nos dan a entender si hemos entablado empatía y por tanto nos entenderemos. Son otros los que trabajan como hormiguitas, en silencio, no haciéndose notar y contribuyen al bienestar de la clase. Aquí les dejo con una carta que recibe un profesor de un alumno. Le llama la "atención" de algunos aspectos que quizás nosotros podemos llegar a descuidar pues nuestra condición humana nos lo permite.
Pensemos por último que nuestra labor está encaminada a la formación de personas responsables que sepan vivir en la sociedad que les toque vivir aprovechándose de todos los recursos que le brinde en un proceso continuo de aprendizaje. Esta es la nueva visión competencial de la educación. 

¿ POR QUÉ TENEMOS QUE CAMBIAR ?

Sabemos que nuestra escuela está en evolución acorde a la sociedad en la que nos toca vivir. Por esta razón no podemos quedarnos anquilosados en el pasado, en las viejas metodologías, estructuras, etc... y alguno que otro se preguntará ¿ y por qué cambiar ? ¿ No daba resultado ? Pues de eso se trata francamente. En este vídeo podrán ver algunas de las razones por las que tenemos que cambiar. Espero que lo vean y comenten. Esperamos sus comentarios.


 
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